"Qui suis-je ?"
"Qui suis-je ?"
Peggy Poiraud, entrepreneure vendéenne enracinée, fille de négociant agricole est riche de son histoire apprenante. Durant son parcours dans des univers très différents (Agricole, Immobilier…) Peggy a été confrontée à des enjeux et des situations multiples. L’assistanat commercial, le pilotage d’équipes, la responsabilité de centres de profits, l’animation de réseau, la gérance de ses entreprises, la gestion de croissance… Un parcours entrepreneurial guidé par la volonté de structurer et d’accompagner ses équipes, ses collaborateurs, les faire grandir, quel que soit l’univers et le contexte de l’entreprise.
En 2015, d’abord pour elle-même, elle se forme au coaching dans l’objectif de se confirmer dans sa posture managériale avec singularité. S’ouvrent alors une phase d’expérimentation au sein de ses entreprises et un vaste champ des possibles : l’intelligence collective, le clean coaching, le coaching systémique et constellations, la permaentreprise…
En 2019, forte de son épanouissement professionnel, elle commence à accompagner et coacher.
En 2021, elle vend sa dernière société afin de s’investir pleinement dans l’accompagnement.
Énergique, passionnée, animée par la quête de sens, elle partage cette expérience acquise en se mettant au service de ses clients pour les accompagner vers leur essentiel.
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Moi, avec toute ma singularité, riche de mes apprentissages et de tous ces outils acquis et mis dans ma besace…
J’ai transformé mes difficultés en opportunités et c’est un réalignement permanent !
Me voilà au service de… en qualité de Peggy POIRAUD, coach, facilitatrice de projets et de sens.
« Deviens ce que tu es. Fais ce que toi seul peut faire »
Friedrich NIETZSCHE
Mes formations
- Bachelor AUDENCIA et diverses formations professionnelles en management et commerce
- Certifiée coaching professionnel ADEIGMA (2015) et LKB School (2019), Clean coaching (2023), Profils Talents (2020)
- Formée aux outils d’Intelligence Collective, coaching systémique et constellations, permaentreprise
2023
Ecole certifiée LKB CLEAN COACHING
2022
Formation à la Permaentreprise
2022 - 2023
Coaching systémique et constellations
2021 - 2023 - 2024
LKB School et Ty Francis, Constellations systémiques –Barbara Morgan 2024 – Ty Francis, Barbara Morgan
2020
Certification profils TALENTS
2019
LKB school Coaching Professionnel Niveau 1
2015
Formation de coach Certifiée ADEIGMA
1995
Diplôme de l’Ecole de Gestion et de Commerce groupe Audencia
Mais encore ...
FORMATIONS PROFESSIONNELLES : animation (d’équipes opérationnelles et de vente), management, formations du franchiseur Guy hoquet (management, juridique, méthodologie, techniques de vente…), prise de parole en public, outils intelligence collective
Mes formations
Mon cursus
2023
Ecole certifiée LKB CLEAN COACHING
2022
Formation à la Permaentreprise
2022 - 2023
Coaching systémique et constellations
2021 - 2023 - 2024
LKB School et Ty Francis, Constellations systémiques –Barbara Morgan 2024 – Ty Francis, Barbara Morgan
2020
Certification profils TALENTS
2019
LKB school Coaching Professionnel Niveau 1
2015
Formation de coach Certifiée ADEIGMA
1995
Diplôme de l’Ecole de Gestion et de Commerce groupe Audencia
Mais encore ...
FORMATIONS PROFESSIONNELLES : animation (d’équipes opérationnelles et de vente), management, formations du franchiseur Guy hoquet (management, juridique, méthodologie, techniques de vente…), prise de parole en public, outils intelligence collective
Comment je travaille ?
Le coaching est réalisé par face à face du coach et de son équipe
à partir de(s) l’objectif(s) de celui-ci en accord avec ses besoins et son contexte.
Définition de Lynne BURNEY, LKB
Le coaching est « une approche pédagogique centrée sur l’autre qui a pour but le développement de celui-ci à partir de son contexte, de son objectif, de ses besoins et d’où il se trouve sur l’échelle de la connaissance de soi » Le coaching est une co-production entre le coach et le client. Le client apporte le contenu, le coach le processus adapté.
La valeur ajoutée apportée par le coach repose sur son aptitude à stimuler chez le coaché la recherche d’une solution
créative à partir de ses propres capacités et de(s) l’objectif(s) à atteindre.